Mathematik

Im Kernlehrplan des Landes Nordrhein-Westfalen ist festgelegt, dass Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht

  • Erscheinungen aus Natur, Gesellschaft und Kultur mit Hilfe der Mathematik wahrnehmen und verstehen (Mathematik als Anwendung)
  • mathematische Gegenstände und Sachverhalte, repräsentiert in Sprache, Symbolen und Bildern, als geistige Schöpfungen verstehen und weiterentwickeln (Mathematik als Struktur)
  • in der Auseinandersetzung mit mathematischen Fragestellungen auch überfachliche Kompetenzen erwerben und einsetzen (Mathematik als kreatives und intellektuelles Handlungsfeld).

Diese mathematische Grundbildung wird durch das Zusammenspiel fachbezogener Kompetenzen erlangt, die sich in prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen aufteilen:

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Mathewerkstatt

Um diese Kompetenzen zu vermitteln, arbeiten wir mit der mathewerkstatt. Das Lehrwerk bietet den Schülerinnen und Schülern in Kombination mit dem Materialkoffer die  Möglichkeit, Mathematik handelnd zu erfahren. Des Weiteren sind die Themen immer an Sachgebiete aus dem Alltag der Schülerinnen und Schüler geknüpft. So lässt sich Mathematik als Anwendung für die Schülerinnen und Schüler verstehen und erklären.

Um Inhalte und Themen zur erarbeiten und die entsprechenden Kompetenzen zu erlangen, gehen wir in fünf Schritten vor.

Im ersten Schritt, dem Einstieg, werden die Schülerinnen und Schüler an das Thema und die Kernfragen herangeführt.

Im zweiten Schritt erkunden die Schülerinnen und Schüler Probleme, gehen beim Lösen eigene Wege und erarbeiten Zusammenhänge.

Anschließend werden die Erkenntnisse systematisiert und im Wissensspeicher geordnet.

Im Schritt des Vertiefens werden Erkenntnisse wiederholt, trainiert, vernetzt und erweitert. Hier können die Schülerinnen und Schüler auf unterschiedlichen Niveaus arbeiten.

Am Ende eines Themas können die Schülerinnen und Schüler ihre erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten mit Hilfe der Checkliste überprüfen und sich auf die Lernchecks vorbereiten.

Das Bearbeiten der Checkliste findet häufig in den Lernbüro-Stunden statt und unterstützt die Schülerinnen und Schüler im Prozess ihres selbstständigen Arbeitens.

 

Termine

Termine im März

28.03.2019
Girls&Boys Day im Jg. 7

Termine im April

04.04.2019
Pädagogische Konferenz
- unterrichtsfrei -

01.04 - 11.04.2019
Lerncheckphase 4

15.04 - 28.04.2019
Osterferien

Termine im Mai

01.05.2019
Feiertag

09.05.2019
Europatag

14.05.2019
Beratungstag
(verschoben vom 07.05)

20.05.2019
WPO/WP Info-Elternabend ab 18 Uhr für Jh.5/6

20.05 - 24.05.2019
Lerncheckphase 5
nur für den Jg. 8

27.05 - 06.06.2019
Lerncheckphase 5
Jg. 5, 6, 7 und 9

27.05 - 29.05.2019
Berufsfelderkundungstage im Jg. 8

Termine im Juni

04.06.2019
ERG/KaoA-Info-Elternabend ab 18:30 Uhr für Jh. 7

28.06.2019
DST Re-Test im Jh. 5, 1./2. Std.

 

Vorankündigung

23.09 - 04.10.2019 
2. Schülerbetriebspraktikum für Jh. 10